Hallo, Klasse! Bitte beantworte die Fragen auf Deutsch. Schreib vollstaendige Saetze! Faellig am Montag!
Hello! Please answer the questions in German. Write complete sentences. Please only use your notes from class / from the blog to answer the questions. DUE MONDAY!
You may look up a word or two in an online dictionary (leo.org) but I STRONGLY CAUTION you against using a translator. I will notice and this action will not demonstrate your ability to answer the questions. You will receive no points for translated work. If you need help, please come before school on Monday after an honest attempt over the weekend.
1. Wie heissen Vituss Eltern und wo wohnt die Familie?
2. Vitus kann mit 6 Jahren Klavier sehr gut spielen. Was fuer (what kind) ein Kind ist er?
3. Der Vater entwickelt einen neuen Hoergeraet. Warum ist es besonders (special)?
4. Beschreib (describe) den Grossvater. Wie sieht er aus? Was macht er gern? Was isst und trinkt er gern?
5. Mutter sagt "Vitus braucht eine neue Babysitterin. Isabel kommt nicht mehr." Warum?
6. Vituss Lehrer an dem Gymnasium hat ihn nicht gern. Warum?
7. Warum sagt der Klavierlehrer "Spiel langweilig" zu Vitus?
8. Warum springt Vitus aus dem Fenster?
9. Grossvater gewinnt viel Geld an der Boerse! Was kauft er mit dem Geld?
10. Was ist das Geheimnis (secret) zwischen dem Grossvater und Vitus?
11. Vitus ist verliebt in die Verkaeuferin im Musikgeschaeft. Wie heisst sie?
12. Schreib eine Zusammenfassung. Was passiert am Ende des Filmes?
Write a summary of what happens at the end of the film. 4-5 sentences in German.
Friday, January 29, 2016
29. Januar
Vitus - 4. Tag
Vitus springt aus dem Fenster denn es geht Vitus nicht gut. Vitus streitet (argues) mit der Mutter denn sie ist sehr streng. Vitus sagt "Ich moechte Tierarzt (veterinarian) werden (become)." Das gefaellt der Mutter nicht. Vitus ist sehr sauer und aufgeregt. Er bekommt (gets) eine Kopferschuetterung. Er spielt dumm. Er kann Klavier nicht mehr so gut spielen. Er ist verliebt in die Verkaeuferin (Isabel) im Musikgeschaeft. Grossvater hat nicht viel Geld. Vitus spekuliert an der Boerse. Er gewinnt Geld (3-5 Millionen SF). Grossvater kauft ein Flugzeug. Vitus kauft eine Wohnung.
Vitus springt aus dem Fenster denn es geht Vitus nicht gut. Vitus streitet (argues) mit der Mutter denn sie ist sehr streng. Vitus sagt "Ich moechte Tierarzt (veterinarian) werden (become)." Das gefaellt der Mutter nicht. Vitus ist sehr sauer und aufgeregt. Er bekommt (gets) eine Kopferschuetterung. Er spielt dumm. Er kann Klavier nicht mehr so gut spielen. Er ist verliebt in die Verkaeuferin (Isabel) im Musikgeschaeft. Grossvater hat nicht viel Geld. Vitus spekuliert an der Boerse. Er gewinnt Geld (3-5 Millionen SF). Grossvater kauft ein Flugzeug. Vitus kauft eine Wohnung.
Thursday, January 28, 2016
28. Januar
Der Film Vitus: 3. Tag
Er ist sehr intelligent und er geht in das Gymnasium. Vitus trinkt Champagne mit der Babysitterin / Freundin / Rock Star. Mutti sagt "Er braucht eine neue Babysitterin" Das gefaellt ihm nicht. Er ist verliebt in Isabel. Er ist sehr arrogant in der Schule und das gefaellt seinem Lehrer nicht! Vitus spielt Klavier mit einem neuen Lehrer. "Spiel langweilig" sagt er. Grossvater moechte Pilot sein.
Er ist sehr intelligent und er geht in das Gymnasium. Vitus trinkt Champagne mit der Babysitterin / Freundin / Rock Star. Mutti sagt "Er braucht eine neue Babysitterin" Das gefaellt ihm nicht. Er ist verliebt in Isabel. Er ist sehr arrogant in der Schule und das gefaellt seinem Lehrer nicht! Vitus spielt Klavier mit einem neuen Lehrer. "Spiel langweilig" sagt er. Grossvater moechte Pilot sein.
Wednesday, January 27, 2016
26. - 27. Januar
Der Film Vitus!
Es gibt einen Jungen. Er heisst Vitus und er ist 6 Jahre alt. Er spielt gern Klavier und er kann Klavier sehr gut spielen! Seine Mutter kommt aus England aber die Familie wohnt in der Schweiz.
Zweiter Tag:
Vitus hat einen Grossvater. Er ist sehr lustig! Er bringt der Mutti Blumen aus dem Garten. Vituss Vater arbeitet bei einer Hoergeraetfirma. Er entwickelt einen neuen Hoergeraet in Rot, Gelb usw. Es gibt eine Party mit dem Chef. Vitus spielt Klavier. Die Leute sind sehr beeindruckt.
Von der Diskussion:
Er badet gern.
Er ist ein Wunderkind!
Er hat Katzen- und Fledermausohren.
Es gibt einen Jungen. Er heisst Vitus und er ist 6 Jahre alt. Er spielt gern Klavier und er kann Klavier sehr gut spielen! Seine Mutter kommt aus England aber die Familie wohnt in der Schweiz.
Zweiter Tag:
Vitus hat einen Grossvater. Er ist sehr lustig! Er bringt der Mutti Blumen aus dem Garten. Vituss Vater arbeitet bei einer Hoergeraetfirma. Er entwickelt einen neuen Hoergeraet in Rot, Gelb usw. Es gibt eine Party mit dem Chef. Vitus spielt Klavier. Die Leute sind sehr beeindruckt.
Von der Diskussion:
Er badet gern.
Er ist ein Wunderkind!
Er hat Katzen- und Fledermausohren.
Tuesday, January 19, 2016
Review for Quiz
Remember, the following link will lead you to online interactive review exercises for our book:
http://go.hrw.com/hrw.nd/arbiter/pRedirect?project=hrwonline&siteId=484&pageId=3310
http://go.hrw.com/hrw.nd/arbiter/pRedirect?project=hrwonline&siteId=484&pageId=3310
19. Januar
Hausaufgaben: Quiz morgen! We will have a quiz tomorrow on the first and second part of the chapter. If you have done all of your homework, you should be in good shape. At the end of the chapter, you can also find the vocabulary we have been working on.
Wir zeichnen!
1. Die Jeans passt zu meinen Schuhen nicht. Sie ist sehr haesslich!
2. "Haben Sie einen Wunsch?" "Ja, ich brauche eine tote Hose, ein blutiges Hemd, und einen musikalischen Pulli."
3. "Bieber Musik? Bieber Hose? Sie gefallen mir!" sagt Curti.
4. Herr Antley moechte neue Klamotten kaufen. Sein Kleid ist zu lang und die Stiefel sind zu kurz. Er sieht bloed aus.
Unsere Geschichten! Let's read the best stories that were turned in. Don't worry if yours wasn't the best - we will do more writing in the second semester.
Partnerarbeit: Brauchen! Was brauchen die Personen?
Video: Einkaufen - These people have gone shopping. What have they bought?
https://www.youtube.com/watch?v=U1niHU0IHxs&list=PL3936178A38BB5F87&index=83
Wir zeichnen!
1. Die Jeans passt zu meinen Schuhen nicht. Sie ist sehr haesslich!
2. "Haben Sie einen Wunsch?" "Ja, ich brauche eine tote Hose, ein blutiges Hemd, und einen musikalischen Pulli."
3. "Bieber Musik? Bieber Hose? Sie gefallen mir!" sagt Curti.
4. Herr Antley moechte neue Klamotten kaufen. Sein Kleid ist zu lang und die Stiefel sind zu kurz. Er sieht bloed aus.
Unsere Geschichten! Let's read the best stories that were turned in. Don't worry if yours wasn't the best - we will do more writing in the second semester.
Partnerarbeit: Brauchen! Was brauchen die Personen?
Video: Einkaufen - These people have gone shopping. What have they bought?
https://www.youtube.com/watch?v=U1niHU0IHxs&list=PL3936178A38BB5F87&index=83
Friday, January 15, 2016
15. Januar
Hausaufgaben: Im gruenen Heft Aktivitaeten #7,8,9 (not pages!)
Das gefaellt mir!! https://www.youtube.com/watch?v=mH8MW3X_kgw
Partnerarbeit:
Das gefaellt mir!! https://www.youtube.com/watch?v=mH8MW3X_kgw
Partnerarbeit:
Partner 1 Partner 2
Wie gefällt dir meine Katze? >>>Ach, deine Katze gefällt mir nicht!
Wie gefallen dir meine Katzen? >>>Naja, deine Katzen gefallen mir manchmal.
mein Hemd? *meine Augen?
meine Hose? Deutsch?
meine Brille? Der/die Deutschlehrer (in)?
*meine Socken? das Klassenzimmer?
*meine Schuhe? das Essen in der Schule?
Schach? Obama?
________________? ____________________________?
________________? _____________________________? *plural
________________? ____________________________?
Gefaellt dir Singen? Gefaellt dir Tanzen? Gefaellt dir Deutsch Lernen? Gefaellt dir Schach Spielen?
s. 137 im Buch: So sagt man das!!
Commenting on and describing clothes: Look at the table and familiarize yourself with the positive and negative phrases.
#15
a. Listen to the people talk about how they like their clothes.
b. Schreiben - complete the sentences.
Partnerarbeit: BRAUCHEN!
Was braucht Arnika / Juergen? Was brauchst du? Ich brauche....
Thursday, January 14, 2016
14. Januar
Hausaufgaben: Im ROSA Packet - #1-4 Make sure you do the first four activities, not the first four pages.
Was traegt Michael Jackson? Er traegt einen Handschuh und eine schwarze Lederjacke.
Was traegt Donald Trump? Er traegt einen Anzug und eine Krawatte.
Was traegt Harry Potter? Er traegt einen schwarzen Mantel und er hat eine Narbe auf der Stirn.
Was traegt Lady Gaga? Sie traegt ein Fleischkleid!
Was gefaellt dir? Was gefaellt dir nicht?
Gefaellt dir mein Schal? Gefaellt dir meine Hose? Gefallen dir meine Schuhe? Gefallen dir meine Ohrringe?
Ja, das gefaellt mir! Nein, das gefaellt mir nicht!
Ja, sie gefallen mir! Nein, sie gefallen mir nicht!
Ein tolles Video: https://www.youtube.com/watch?v=mH8MW3X_kgw
s. 135 Dialog: Let's read the dialogue with a partner and answer the questions. Then we will act it out fuer Schokolade!
Im gruenen Packet: s. 3 - Let's try the dialogue one more time. What did you learn from the book? Let's put it all together. Heb die Hand, Ich kontrolliere deine Arbeit!
Was traegt Michael Jackson? Er traegt einen Handschuh und eine schwarze Lederjacke.
Was traegt Donald Trump? Er traegt einen Anzug und eine Krawatte.
Was traegt Harry Potter? Er traegt einen schwarzen Mantel und er hat eine Narbe auf der Stirn.
Was traegt Lady Gaga? Sie traegt ein Fleischkleid!
Was gefaellt dir? Was gefaellt dir nicht?
Gefaellt dir mein Schal? Gefaellt dir meine Hose? Gefallen dir meine Schuhe? Gefallen dir meine Ohrringe?
Ja, das gefaellt mir! Nein, das gefaellt mir nicht!
Ja, sie gefallen mir! Nein, sie gefallen mir nicht!
Ein tolles Video: https://www.youtube.com/watch?v=mH8MW3X_kgw
s. 135 Dialog: Let's read the dialogue with a partner and answer the questions. Then we will act it out fuer Schokolade!
Im gruenen Packet: s. 3 - Let's try the dialogue one more time. What did you learn from the book? Let's put it all together. Heb die Hand, Ich kontrolliere deine Arbeit!
Wednesday, January 13, 2016
13. Januar
Hausaufgaben: Keine!
Angry Family Adjektiven: https://www.youtube.com/watch?v=4j3YXtxJ-Xo
Adjective Endings:
1. Ich trage eine enge Bluse.
2. Er traegt einen weiten Guertel.
3. Sie traegt ein dickes T-Shirt.
4. Du traegst haessliche Schuhe.
5. Wir tragen duenne Hosen.
Geschichte: Im Modegeschaeft!
Wir lesen die Geschichte mit einem Partner / einer Partnerin vor: We will read the story we received on Monday with a partner.
Jetzt kombinieren wir die Geschichten, die wir geschrieben haben! Read your stories with your partner (remember, 50 words about how the story ends), and combine them into one compete ending.
Angry Family Adjektiven: https://www.youtube.com/watch?v=4j3YXtxJ-Xo
Adjective Endings:
1. Ich trage eine enge Bluse.
2. Er traegt einen weiten Guertel.
3. Sie traegt ein dickes T-Shirt.
4. Du traegst haessliche Schuhe.
5. Wir tragen duenne Hosen.
Geschichte: Im Modegeschaeft!
Wir lesen die Geschichte mit einem Partner / einer Partnerin vor: We will read the story we received on Monday with a partner.
Jetzt kombinieren wir die Geschichten, die wir geschrieben haben! Read your stories with your partner (remember, 50 words about how the story ends), and combine them into one compete ending.
Monday, January 11, 2016
11. Januar
Hausaufgaben: Im gruenen Heft s. 1-3 Make sure you are doing your homework in the GREEN packet and you do pages 1-3.
Was sind die Fragen? Let's practice formulating questions, but this time with our W-Woerter:
Wer
Was
Wo
Wann
Warum
Wie
Was fuer
Wie viel
Neue Verben: Gefallen! Pleasing to me.
Das gefaellt mir! Sie gefallen mir! Wie gefaellt es dir?
Brauchen! To need
Was brauchst du? Brauchst du Geld? eine Katze? Braucht er Essen? Hat er Hunger?
Lesestueck: Read the story and answer the questions in German. Then, write a 50 word addition to the story. What happens next!
We will complete our reading and writing in class on Wednesday. Remember, not much is learned from using a translator!
Was sind die Fragen? Let's practice formulating questions, but this time with our W-Woerter:
Wer
Was
Wo
Wann
Warum
Wie
Was fuer
Wie viel
Neue Verben: Gefallen! Pleasing to me.
Das gefaellt mir! Sie gefallen mir! Wie gefaellt es dir?
Brauchen! To need
Was brauchst du? Brauchst du Geld? eine Katze? Braucht er Essen? Hat er Hunger?
Lesestueck: Read the story and answer the questions in German. Then, write a 50 word addition to the story. What happens next!
Im Modegeschäft Ich
heiβe _____________________
“Hallo! Haben Sie einen Wunsch?” Kendra und Emma
und Viola gehen ins Geschäft. Die Verkäuferin grüβt die Mädchen. Kendra braucht
neue Klamotten denn sie ist tot. Emma braucht neue Klamotten denn ihre Klamotten
sind alt und kaputt. Viola braucht eine neue Lederjacke. Sie möchten zusammen
einkaufen gehen.
Die Verkäuferin heiβt Cole und sie ist sehr sexy.
Sie trägt hohe Absätze und eine Cheetah Bluse. Cole gibt Kendra einen häβlichen
Rock und sagt “Oh ja, perfekt für dich!” Kendra schaut den Rock an und sagt “Oh
nein, der Rock ist zu lang und passt mir nicht. Der Rock gefällt mir nicht.”
Emma sagt “Aber er gefällt mir! Wow so einen neuen langen schönen Rock habe ich
nie gesehen! Ich möchte ihn kaufen. Wie viel kostet er?” Die Verkäuferin sagt
“Oh er ist sooooooo teuer. Zu teuer für dich. Geh weg!” Emma ist sauer!
Viola braucht eine neue Lederjacke. Sie findet
eine lila Lederjacke aber sie möchte eine blaue Lederjacke kaufen, na klar. Sie
fragt die Verkäuferin “Haben Sie diese Jacke in blau?” Cole sagt “Nein. Wir
haben die Jacke in orange, rot, weiss, schwarz, und rosa.” So ein Pech!
Was passiert zunächst?
1. Warum braucht Kendra
neue Klamotten?
2. Was
für eine Jacke
braucht Viola?
3. Ist
die Verkäuferin
ein Mann oder eine Frau?
4. Wie sieht der Rock
aus?
5. Was kostet der Rock?
Schreib 50 Wörter: Was
passiert zunächst?
We will complete our reading and writing in class on Wednesday. Remember, not much is learned from using a translator!
Friday, January 8, 2016
8. Januar
Es ist Freitag!! Die Schule ist aus!
Hausaufgaben: Keine.
Was sind die Fragen? What are the questions?
F:
A: Ich wohne in einem Vorort.
F:
A: Meine Lieblingsfarbe ist blau.
F:
A: Nein, ich habe Tomaten nicht gern.
F:
A: Ich trage ein rotes Hemd und eine graue Hose.
F:
A: Sie traegt ein schoenes Kleid und Stiefel.
die Modenschau! Get into groups of 6 and assign the following roles:
das Model
der Sprecher
der Schreiber
Nuetzliche Phrasen: Useful Phrases
Tanz! Dance
Dreh dich um! Turn around
Lauf! Walk
Wunderbar!
Spitze!
Adjective Endings:
To add descriptors to your clothing items, use the correct adjective endings:
Er traegt einen schoenen blauen Rock.
Sie traegt eine haessliche graue Jacke.
Er traegt ein blaues langweiliges Hemd.
Sie traegt braune Stiefel.
Hausaufgaben: Keine.
Was sind die Fragen? What are the questions?
F:
A: Ich wohne in einem Vorort.
F:
A: Meine Lieblingsfarbe ist blau.
F:
A: Nein, ich habe Tomaten nicht gern.
F:
A: Ich trage ein rotes Hemd und eine graue Hose.
F:
A: Sie traegt ein schoenes Kleid und Stiefel.
die Modenschau! Get into groups of 6 and assign the following roles:
das Model
der Sprecher
der Schreiber
Nuetzliche Phrasen: Useful Phrases
Tanz! Dance
Dreh dich um! Turn around
Lauf! Walk
Wunderbar!
Spitze!
Adjective Endings:
To add descriptors to your clothing items, use the correct adjective endings:
Er traegt einen schoenen blauen Rock.
Sie traegt eine haessliche graue Jacke.
Er traegt ein blaues langweiliges Hemd.
Sie traegt braune Stiefel.
Thursday, January 7, 2016
7. Januar
Hausaufgaben: Wir bringen zwei Sachen fuer die Modeschau mit! Make sure to bring two articles of clothing for our fashion show tomorrow.
Beantworte die Frage: Answer the question
Was hast du? Ich habe _________ und __________
Was sind die Fragen? What are the questions?
F:
A: Ich heisse Katja.
F:
A: Ich komme aus Deutschland.
F:
A: Ich komme mit dem Bus zur Schule.
F:
A: Ich reite gern mein Pferd.
F:
A: Meine Lieblingsfaecher sind Deutsch und Mathe.
Was traegst du heute? Ich trage......
einen Rock - Masculine
eine Jacke - Feminine
eine Bluse - Feminine
ein Hemd - Neuter
ein T-Shirt - Neuter
Was traegt Frau Rombauer?
Sie traegt ein Kleid, Stiefel, einen Guertel und eine Strumpfhose.
Kleidung auf Bamboo! Was traegt Max!
Partnerarbeit: With a partner, complete the communication activity.
We received our new packet for homework. It's PINK! We will receive our packets for the rest of the chapters some time next week.
Beantworte die Frage: Answer the question
Was hast du? Ich habe _________ und __________
Was sind die Fragen? What are the questions?
F:
A: Ich heisse Katja.
F:
A: Ich komme aus Deutschland.
F:
A: Ich komme mit dem Bus zur Schule.
F:
A: Ich reite gern mein Pferd.
F:
A: Meine Lieblingsfaecher sind Deutsch und Mathe.
Was traegst du heute? Ich trage......
einen Rock - Masculine
eine Jacke - Feminine
eine Bluse - Feminine
ein Hemd - Neuter
ein T-Shirt - Neuter
Was traegt Frau Rombauer?
Sie traegt ein Kleid, Stiefel, einen Guertel und eine Strumpfhose.
Kleidung auf Bamboo! Was traegt Max!
Partnerarbeit: With a partner, complete the communication activity.
We received our new packet for homework. It's PINK! We will receive our packets for the rest of the chapters some time next week.
Wednesday, January 6, 2016
6. Januar
Frohes Neujahr!
Heute: Wir lernen Klamotten und Grammatik!
Wie viel kostet das? Es kostet..... Toll, ich nehme es!
Genki German: https://www.youtube.com/watch?v=YOuhL8vBuh0
Teuer - expensive, billig - cheap, preiswert - worth the price
s. 155 Sortieren die Woerter - Sort the words into three columns using the articles DER, DIE, or DAS:
Der: der Rock, der Pulli...
Die: die Bluse, die Hose...
Das: das Hemd, das T-Shirt...
PLURAL: Notice, that you don't use "a" with plural items. You can use "the" or just say the word.
When "der" words are the subject, we can use "der" or "ein" as the articles. The Dog or A Dog.
When masculine words are the object, the der / ein changes:
Der Pulli ist blau. Ich habe den Pulli. Ich habe einen Pulli.
When you use "das" words or "die" words, you don't change the articles.
Die Hose ist lila. Ich habe die Hose. Ich habe eine Hose.
Das T-Shirt ist rot. Ich habe das T-Shirt. Ich habe ein T-Shirt.
The rule is: Der goes to DEN, the rest stay the same. :)
Heute: Wir lernen Klamotten und Grammatik!
Wie viel kostet das? Es kostet..... Toll, ich nehme es!
Genki German: https://www.youtube.com/watch?v=YOuhL8vBuh0
Teuer - expensive, billig - cheap, preiswert - worth the price
s. 155 Sortieren die Woerter - Sort the words into three columns using the articles DER, DIE, or DAS:
Der: der Rock, der Pulli...
Die: die Bluse, die Hose...
Das: das Hemd, das T-Shirt...
PLURAL: Notice, that you don't use "a" with plural items. You can use "the" or just say the word.
When "der" words are the subject, we can use "der" or "ein" as the articles. The Dog or A Dog.
When masculine words are the object, the der / ein changes:
Der Pulli ist blau. Ich habe den Pulli. Ich habe einen Pulli.
When you use "das" words or "die" words, you don't change the articles.
Die Hose ist lila. Ich habe die Hose. Ich habe eine Hose.
Das T-Shirt ist rot. Ich habe das T-Shirt. Ich habe ein T-Shirt.
The rule is: Der goes to DEN, the rest stay the same. :)
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